5 Contoh Teks Diskusi Terbaru Berbagai Tema Beserta Struktur dan Penjelasannya

- 15 Januari 2023, 21:30 WIB
5 Contoh Teks Diskusi Terbaru Berbagai Tema Beserta Struktur dan Penjelasannya
5 Contoh Teks Diskusi Terbaru Berbagai Tema Beserta Struktur dan Penjelasannya //Pexels/ RODNAE Productions/
SUDUTBATAM.COM – Berikut ini 5 contoh teks diskusi terbaru berbagai tema beserta struktur dan penjelasannya.
 
Teks diskusi adalah teks dua argumen yang saling bertentangan yang memiliki tujuan sebagai penyampaian pendapat agar bisa bertukar ide dan gagasan.
 
Kebahasaan yang digunakan dalam teks diskusi antara lain: menggunakan istilah umum tentang topik diskusi dan memuat kata-kata yang menunjukkan beberapa perbandingan.
 
Isi atau argumen dalam teks diskusi adalah struktur yang berkaitan dengan pernyataan dan logis dari beberapa pihak yang digunakan untuk mendukung atau menolak suatu permasalahan.
 
 
Dalam teks diskusi, struktur terbagi menjadi 4, yaitu: isu, argumen pendukung, argumen penentang, dan kesimpulan.
 
Berikut di bawah ini contoh teks diskusi tentang kebersihan lingkungan beserta strukturnya, Bahasa Indonesia kelas 9 semester 2.
 
Teks Diskusi 1 Tentang Narkoba “Bahaya Narkoba Bagi Generasi Muda”
 
(Isu)
Bahaya penyalahgunaan narkoba tentunya sudah banyak diketahui oleh masyarakat. Namun pada kenyataannya sampai kini masih ditemukan penyalah gunaan narkoba.
 
Narkoba merupakan narkotika dan obat-obatan berbahaya, yang mengandung zat adiktif atau psikotropika yang bisa memberi efek candu/ketagihan pada pengguna atau orang yang mengkonsumsinya serta menimbulkan dampak buruk pada kesehatan tubuh jika digunakan dalam jangka panjang dengan dosis yang sangat banyak.
 
(Argumen Mendukung)
Bahaya yang disebabkan oleh penyalahgunaan narkoba, antara lain seperti: mengganggu kinerja jantung, gangguan pada pembuluh darah dan menyebabkan tekanan darah menjadi meningkat, kerusakan saraf maupun otak, gangguan paru-paru, gangguan fungsi reproduksi, menurunnya nafsu makan hingga akhirnya mengurangi berat badan, sering mual dan muntah-muntah dan AIDS.
 
(Argumen Menentang)
Tetapi narkoba tidak semuanya buruk bila digunakan dengan benar. Zat-zat jenis psikotropika ini sebenarnya seringkali digunakan dalam dunia kedokteran.
 
Seperti untuk melakukan bius pada pasien maupun yang ada dalam suatu obat tertentu. Tetapi dengan dosis yang sangat kecil sehingga tidak menimbulkan bahaya.
 
(Kesimpulan)
Ketika kalian sudah mengetahui bahaya yang disebabkan oleh narkoba, Sebaiknya kalian menghindari penyalahgunaan narkoba dan kalian perlu lebih berhati-hati karena pergaulan zaman sekarang yang semakin bebas.
 
 
Teks Diskusi 2 Tentang Kebersihan “Pentingnya Menjaga Kebersihan Lingkungan”
 
(Isu)
Sampah menjadi salah satu masalah yang sangat meresahkan karena memberikan banyak dampak buruk terhadap lingkungan. Sampah yang dibiarkan menumpuk bisa menjadi sumber penyakit dan bahkan menyebabkan banjir.
 
Hal ini pun tak lepas dari permasalahan penanggulangan sampah yang kurang tepat. Sebenarnya, pemecahan masalah mengenai sampah pun sudah jadi perdebatan sejak dulu.
 
(Argumen Pendukung)
Sebagian orang beranggapan bahwa sampah adalah sesuatu yang sudah tidak dibutuhkan lagi. Oleh karena itu sampah seharusnya dimusnahkan dengan cara dibakar.
 
Namun bagi mereka yang mencintai alam, cara tersebut bukanlah sebuah solusi, tapi justru mendatangkan bencana baru. Sampah yang dibakar akan menghasilkan polusi udara dan bisa merusak lapisan ozon.
 
(Argumen Menentang)
Orang yang mencintai lingkungan tentunya lebih memilih penyelesaian yang lebih ramah lingkungan, seperti dekomposisi dan daur ulang sampah.
 
Contohnya dengan menjadikan daun kering, batang pohon, dan sampah sejenisnya yang bisa dijadikan sebagai pupuk kompos. Sedangkan sampah non-organik didaur ulang.
 
(Kesimpulan)
Pada dasarnya, sampah bisa diolah dan dimanfaatkan kembali. Pengolahan dan penanganan sampah yang ramah lingkungan merupakan cara paling tepat untuk menyelesaikan permasalahan sampah yang ada.
 
 
Teks Diskusi 3 Tentang Teknologi “Perkembangan Teknologi yang Pesat”
 
(Isu)
Smartphone merupakan teknologi canggih yang memungkinkan kita untuk berkomunikasi baik secara audio maupun visual. Karena dianggap dapat memudahkan segala aktivitas, smartphone akhirnya digunakan banyak kalangan orang termasuk anak-anak.
 
Namun pada dasarnya memberikan ijin pada anak-anak untuk menggunakan smartphone masih menjadi bahan perdebatan di berbagai kalangan masyarakat.
 
(Argumen Mendukung)
Pihak yang tidak setuju penggunaan smartphone oleh anak-anak berpendapat bahwa smartphone akan merenggut masa kanak-kanak mereka dengan konten dan fitur-fitur smartphone. Sehingga anak-anak akan lupa untuk bersosialisasi dengan lingkungan sekitar mereka.
 
Dengan munculnya smartphone anak-anak akan lebih terpaku pada permainan layar dan melupakan kesenangan mereka semasa kecil, hingga mereka menginjak remaja pun mereka akan selalu memiliki rasa ketergantungan terhadap smartphone.
 
(Argumen Menentang)
Namun bagi mereka yang setuju, smartphone dianggap akan membantu anak-anak dalam mengembangkan kreativitasnya. Selain itu dari segi orang tua, mereka akan lebih mudah untuk mengawasi dan menghubungi anak mereka kapan saja dan dimana saja.
 
Penggunaan smartphone dianggap dapat mencerdaskan anak-anak karena smartphone mengandung fitur-fitur untuk menunjang pembelajaran.
 
(Kesimpulan)
Berdasarkan kedua pendapat di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan smartphone untuk anak-anak masih menjadi perdebatan tersendiri di kalangan orang tua. Maka dari itu sebagai orang tua hendaknya kita dapat memilah dan memilih dampak dampak smartphone terhadap anak kita.
 
 
Teks Diskusi 4 Tentang Pendidikan “Dampak Penggunaan Smartphone di Kalangan Pelajar”
 
(Isu)
Seiring perkembangan iptek muncul perangkat mutakhir yang memiliki kemampuan operasi melaju cepat. Salah satu teknologi canggih tersebut adalah smartphone. Smartphone atau telepon pintar adalah telepon genggam yang mempunyai fungsi menyerupai komputer.
 
Pengaruh besar penggunaan teknologi ini menimpa para pelajar. Smartphone memiliki banyak fitur yang memfasilitasi para penggunanya terhubung dengan internet lebih mudah, kapan saja, dan di mana saja.
 
(Argumen Mendukung)
Kemajuan teknologi smartphone menimbulkan dampak positif bagi para penggunanya. Sebagai alat komunikasi, gadget ini menjadi andalan siswa berinteraksi dengan teman-temannya. Alat ini mempermudah siswa mengoordinasi teman-teman saat belajar kelompok atau mengerjakan tugas bersama. Di luar jam sekolah, siswa bisa berkomunikasi menanyakan materi tugas atau PR tanpa harus keluar rumah menghabiskan waktu.
 
Smartphone juga bisa menyimpan data atau informasi penting, seperti catatan materi pelajaran sehingga mudah dibawa dan dibaca di mana pun dan kapan pun. Saat ini telah diproduksi banyak smartphone berfitur internet. Kecanggihan alat ini memudahkan siswa mencari informasi tentang materi pelajaran melalui internet.
 
(Argumen Menentang)
Smartphone memang memiliki pengaruh sangat besar bagi para siswa. Akan tetapi, dilihat dari fungsi edukatif, smartphone sangat merugikan. Pengaruh yang sangat menonjol adalah fitur internetnya. Walaupun memudahkan siswa mencari informasi pelajaran, pada kenyataannya hampir semua siswa menggunakan fitur ini untuk hiburan semata.
 
Faktanya, prestasi siswa menurun karena terlalu asyik dengan dunia smartphone, misalnya jejaring sosial yang kini sedang marak. Selain itu fitur internet, fitur game pun memengaruhi prestasi belajar. Sama seperti internet, game tidak akan merugikan jika digunakan sesuai aturan dan batasan.
 
Namun, umumnya siswa malah keasyikan bermain game online dan lupa belajar. Unsur negatif lainnya seperti penggunaan smartphone saat ujian. Keberadaan gadget yang digunakan untuk menyontek mungkin meningkatkan nilai, tetapi memperburuk mental siswa.
 
Mereka menjadi tergantung dengan teman atau contekan yang disiapkan dalam smartphone. Nilai bagus tidak seiring dengan kecerdasan sangatlah merugikan.
 
(Kesimpulan)
Uraian di atas merupakan beberapa dampak penggunaan smartphone di kalangan pelajar. Smartphone memang mempermudah, tetapi penggunanya harus diawasi agar tidak menimbulkan banyak kerugian. Peranan orang tua sangat dibutuhkan untuk memilih dan memilah
 
aplikasi yang digunakan dalam smartphone. Di lingkungan sekolah, sebaiknya pengawasan harus lebih ditingkatkan agar kalangan pelajar tidak asyik sendiri dengan smartphone-nya. Guru harus melakukan tindakan lebih tegas jika ada siswa sedang asyik menggunakan smartphone saat jam pelajaran. Tindakan ini dimaksudkan agar pelajar menggunakan smartphone pada waktu tepat.
 
 
Teks Diskusi 5 Tentang Kesehatan “Khasiat Minum Teh”
 
(Isu)
Bagi banyak orang minum teh merupakan kebiasaan sehari-hari. Minuman teh umumnya disajikan saat sarapan atau ketika bersantai. Sejak diperkenalkan kira-kira 5000 tahun yang lalu, teh sudah dikenal punya beberapa manfaat. Salah satunya adalah meningkatkan kekebalan tubuh. Namun, yang tidak banyak diketahui, ternyata minum teh berlebihan juga bisa berdampak buruk.
 
(Argumen Mendukung)
Kandungan teh diduga sangat baik untuk kesehatan tubuh. Misalnya kandungan polyfenol yang dikenal ampuh sebagai antioksidan. Ada lagi kandungan vitamin C dan vitamin E dalam teh yang dipercaya mampu menjaga kesehatan jantung. Selain itu kandungan betakaroten, kafein, serta fluornya dapat menjadi solusi untuk mencegah timbulnya karies pada gigi.
 
(Argumen Menentang)
Walaupun banyak manfaatnya, namun jika dikonsumsi berlebihan sebetulnya teh juga dapat berdampak tidak baik untuk kesehatan. Kafein pada teh diduga dapat menghambat penyerapan makanan oleh tubuh. Zat tersebut juga sering dikaitkan dengan masalah ketergantungan, yaitu tubuh menjadi kurang berstamina jika tidak meminumnya.
 
Apalagi kafein juga tidak baik untuk ibu yang sedang menyusui. Diduga, zat tersebut berdampak pada menurunnya kualitas ASI. Ibu yang terlalu over mengkonsumsi kafein juga tidak baik untuk usus bayi yaitu bisa menjadi kejang. Banyak yang belum tahu juga bila kafein punya kandungan mineral yang bisa berpotensi mengakibatkan batu ginjal.
 
(Kesimpulan)
Oleh karena itu, mengkonsumsi teh memang perlu ada takarannya. Sehari sebaiknya minum maksimal 5 cangkir ukuran 200 ml. Untuk dapat merasakan manfaat dari teh, sebaiknya tidak diseduh dengan air yang terlalu banyak serta hindari penambahan gula. Usahakan jangan minum teh saat perut sedang kosong karena dapat memicu naiknya asam lambung.
 
Itulah 5 contoh teks diskusi terbaru berbagai tema beserta struktur dan penjelasannya.***

Editor: Fadhil


Tags

Artikel Pilihan

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x