Network
SUDUTBATAM.COM - Di bawah ini merupakan contoh teks diskusi beragam tema lengkap beserta dengan strukturnya.
Biasanya, teks diskusi menjadi salah satu materi pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 pada semester 2.
Pengertan teks diskusi dapat diartikan sebagai pertemuan ilmiah untuk bertukar pikiran mengenai suatu permasalahan.
Adapun tiga contoh teks diskusi yang dapat dijadikan refrensi untuk belajar adalah sebagai berikut.
Baca Juga: Kumpulan Contoh Teks Diskusi Tentang Tema Terkait Sampah dan Pendidikan, Lengkap Beserta Strukturnya
1. Tentang Covid-19
tentang Corona
- Isu
Covid-19 merupakan satu di antara jenis penyakit berbahaya yang di sebabkan oleh virus Corona.
Hal ini dapat membuat pengidapnya merasa sakit di tenggorokan, sesak napas, sakit kepala, dan parahnya bisa membuat pengidapnya meninggal dunia.
Virus ini mudah menular dari satu orang ke orang lain.
- Argumen mendukung
Contohnya bahaya yang disebabkan oleh COVID-19 ini dan sudah banyak buktinya, antara lain:
Membuat tenggorokan terasa kering
Gangguan pernapasan sehingga sesak untuk bernapas
Gangguan fungsi pada paru-paru
Dan gejala lainnya
- Argumen menentang
Tetapi, COVID-19 ini tidak akan bisa menyerang apabila kita mau menjaga pola hidup kita, seperti menjaga kebersihan badan, tempat, pakaian, lingkungan dan makanan. Serta mematuhi seruan dari pemerintah.
- Kesimpulan
Jika sudah diketahui beberapa bahaya yang ditimbulkan oleh virus corona, sebaiknya kita menghindari penularannya dan bersama untuk mencegahnya dengan melaksanakan pola hidup bersih serta mematuhi aturan pemerinatah demi kebaikan kita bersama.
2. Tentang Teknologi
- Isu
Pesatnya kemajuan teknologi di era globalisasi ini sudah mendunia, baik dalam bidang teknologi hingga bidang ilmu kesehatan dan pendidikan.
Kemajuan teknologi ini digunakan oleh sebagian orang untuk menciptakan karya atau menghasilkan karya. Dengan berbagai cara dan media yang mereka gunakan akhirnya di zaman modern ini sudah banyak berkembang pembuatan film dan pengunggahan video melalui media sosial atau sering kita sebut Youtube.
- Argumentasi mendukung
Masyarakat tentu sudah mengetahui berbagai film serta media sosial yang digunakan untuk melihat atau mengunggah video. Memang, banyak orang yang sangat menyukai film dan Youtube, tetapi banyak juga yang tidak menyukai kedua hal tersebut.
Mereka berdalih dengan melihat film, mereka bisa mempermudah belajar bahasa asing, menambah wawasan, menambah motivasi. Selain itu film juga merupakan satu di antara media massa.
Baca Juga: Kumpulan Contoh-Contoh Soal Teks Diskusi Kelas 9 Semester 2 dengan Pilihan Ganda
- Argumen menentang
Di sisi lain, juga banyak orang yang kurang menyukai keberadaan industri perfilman dan Youtube. Mereka beranggapan bahwa kedua hal tersebut banyak yang mengandung unsur pornografi atauunsur yang negatif bagi generasi muda.
Selain itu. kedua hal tersebut bisa menjerumuskan dan menghabiskan waktu generasi muda dengan sia-sia, serta karakter asli generasi muda Indonesia juga akan makin tergerus dengan adanya pengaruh dari media sosial tersebut.
- Kesimpulan
Oleh karena itu, generasi muda Indonesia harus kita bina dan kita perbaiki agar menghasilkan generasi yang lebih unggul di masa depan. Agar keinginan itu terwujud peran orang tua serta guru di sekolah menjadi satu di antara kunci kemajuan generasi muda.
3. Tentang Sampah
- Isu
Sampah menjadi satu hal yang dianggap sangat meresahkan sebab memberikan dampak yang buruk pada lingkungan. Sampah yang menumpuk akan dapat menyebabkan berbagai penyakit bahkan dapat menyebabkan banjir.
Cara menanggulangi sampah dianggap menjadi permasalahan yang penting di beberapa daerah. Sebenarnya pemecahan masalah mengenai sampah ini sudah menjadi perdebatan sejak dulu.
- Argumen mendukung
Sebagian orang beranggapan sampah menjadi sesuatu yang tidak dibutuhkan lagi, maka dari itu sampah harusnya dimusnahkan dengan cara dibakar. Namun, bagi mereka yang mencintai alam, cara tersebut dianggap bukan sebagai solusi melainkan menjadi sebuah bencana baru.
Sampah yang dibakar akan menghasilakan polusi udara berupa bau yang tidak sedap bahkan asap pembakaran yang dihasilkan dari pembakaran itu dapat menipiskan lapisan ozon.
- Argumen menentang
Orang yang mencintai lingkungan lebih memilih penyelesaian berupa dekomposting dan daur ulang sampah. Contohnya seperti sampah organik, misalnya daun kering, batang pohon, dan sebagainya bisa dijadikan sebagai pupuk kompos melalui proses dekomposting. Sedangkan sampah non-organik yang memang tidak bisa mengalami pembusukan, bisa dilakukan daur ulang.
- Kesimpulan
Pada dasarnya sampah bisa diolah dan dimanfaatkan kembali. Pengolahan dan penanganan sampah yang ramah lingkungan merupakan cara paling tepat untuk menyelesaikan permasalahan sampah yang ada.***
