Network
SUDUTBATAM.COM – Berikut ini 5 contoh teks diskusi singkat berbagai tema kelas 9 semester 2 dengan strukturnya.
Teks diskusi merupakan teks pendapat narasi atau gagasan yang dikemukakan dalam sebuah pembahasan dan juga diskusi ini dilakukan secara formal.
Adapun kebahasaan yang digunakan dalam teks diskusi ini seperti: menggunakan istilah umum tentang topik diskusi dan memuat kata-kata yang menunjukkan beberapa perbandingan.
Isi dalam teks diskusi ini berkaitan dengan pernyataan dan logis dari kedua pihak yang digunakan untuk mendukung atau menolak suatu permasalahan yang dibahas.
Isi atau argumen dalam teks diskusi adalah struktur yang berkaitan dengan pernyataan dan logis dari beberapa pihak yang digunakan untuk mendukung atau menolak suatu permasalahan.
Tujuan dari teks diskusi adalah untuk penyampaian pendapat agar bisa bertukar ide dan gagasan, itu sebabnya ada struktur argumen mendukung dan menentang.
Dalam teks diskusi, struktur terbagi menjadi 4, yaitu: isu, argumen mendukung, argumen penentang, dan kesimpulan.
Berikut di bawah ini 5 contoh teks diskusi singkat berbagai tema kelas 9 semester 2 dengan strukturnya.
Teks 1 Tentang Kesehatan
(Isu)
Jajan merupakan makanan ringan yang sekarang ini banyak dinikmati banyak orang khususnya para remaja. Dalam kehidupan sehari-hari, para remaja tidak lepas dari uang jajan.
Meskipun orang tua sudah menyiapkan sarapan pagi, jajan merupakan kebiasaan sehari-hari para remaja. Apalagi di luar sekolah banyak penjual jajanan yang menjual beraneka ragam jajanan.
(Argumen Mendukung)
Jajanan di luar sekolah membuat perut kenyang dan menambah energi. Jajanan juga bermanfaat, karena dapat mengenalkan keanekaragaman jenis makanan. Melalui makanan jajanan, kita bisa mengenal berbagai makanan yang ada sehingga dapat meningkatkan selera makan yang beragam, apabila saat dewasa nanti kita dapat menikmati beraneka ragam makanan tersebut.
Harganya juga terjangkau, sangat cocok bagi para remaja (pelajar) yang mendapat uang saku. Apabila kita tidak membawa bekal dan sarapan dari rumah, jajanan dapat menjadi pilihan tepat agar tidak kelaparan di sekolah. Terdapat beberapa macam warna dan rasa yang membuat pembeli semakin tertarik untuk membelinya.
(Argumen Menentang)
Jajanan yang berada di luar sekolah dapat tercemar oleh asap kendaraan bermotor, yang menyebabkan jajanan itu tidak bersih. Jajanan yang tidak bersih dan tidak higienis dapat tercemar bakteri E-coli yang dapat menyebabkan sakit perut, diare, dan gangguan pencernaan lainnya. Terkadang ada pedagang yang curang, yaitu memberi zat berbahaya seperti formalin dan borak untuk campuran jajanannya.
(Kesimpulan)
Para pelajar sekolah harus berhati-hati dalam memilih makanan di sekolah. Karena tidak semua makanan itu aman dikonsumsi. Pastikan makanan tersebut terjaga kebersihannya dan gizi yang cukup. Para orang tua harus membekali anaknya makanan dari rumah yang terjamin kualitasnya dan aman dikonsumsi.
Teks 2 Tentang Pendidikan
(Isu)
Sistem full day school merupakan penerapan sistem pendidikan baru di Indonesia. Sistem ini mengharuskan para murid untuk belajar di sekolah seharian mulai pukul 7 pagi hingga 4 sore. Jam yang terlalu panjang mengakibatkan sistem ini menjadi pro kontra di masyarakat.
(Argumen Mendukung)
Ada beberapa orang yang sangat mendukung adanya sistem ini untuk diperlakukan. Oleh karena sistem seperti ini dianggap akan lebih membantu menyiapkan murid untuk menghadapi era globalisasi.
Full day school dapat memberikan pelajaran, serta pendidikan dan pelatihan yang cukup dan berkualitas untuk para murid.
(Argumen Menentang)
Namun, banyak juga yang menentang argumen tersebut. Mereka lebih menganggap jika kadar konsentrasi anak berbeda-beda. Berada di sekolah seharian penuh justru akan mengurangi tingkat konsentrasi mereka saat menerima pelajaran.
Waktu yang terlalu lama untuk belajar juga justru akan mengurangi kegiatan luar para murid. Terutama untuk mengembangkan minat dan bakatnya.
(Kesimpulan)
Sistem full day school sebetulnya dapat tepat sasaran. Namun sekolah harus juga menyiapkan sarana dan prasarana yang mendukung. Jika kegiatan di sekolah dibuat menarik, maka sistem ini justru akan membuat para murid betah untuk belajar.
Sebaliknya, Saat sekolah kurang mendukung sarana maupun prasarana tentu saja murid akan cepat bosan dan pembelajaran sudah tentu tidak efektif.
Teks 3 Tentang Kebersihan
(Isu)
Sampah menjadi salah satu masalah yang sangat meresahkan karena memberikan banyak dampak buruk terhadap lingkungan. Sampah yang dibiarkan menumpuk bisa menjadi sumber penyakit dan bahkan menyebabkan banjir.
Hal ini pun tak lepas dari permasalahan penanggulangan sampah yang kurang tepat. Sebenarnya, pemecahan masalah mengenai sampah pun sudah jadi perdebatan sejak dulu.
(Argumen Pendukung)
Sebagian orang beranggapan bahwa sampah adalah sesuatu yang sudah tidak dibutuhkan lagi. Oleh karena itu sampah seharusnya dimusnahkan dengan cara dibakar.
Namun bagi mereka yang mencintai alam, cara tersebut bukanlah sebuah solusi, tapi justru mendatangkan bencana baru. Sampah yang dibakar akan menghasilkan polusi udara dan bisa merusak lapisan ozon.
(Argumen Menentang)
Orang yang mencintai lingkungan tentunya lebih memilih penyelesaian yang lebih ramah lingkungan, seperti dekomposisi dan daur ulang sampah.
Contohnya dengan menjadikan daun kering, batang pohon, dan sampah sejenisnya yang bisa dijadikan sebagai pupuk kompos. Sedangkan sampah non-organik didaur ulang.
(Kesimpulan)
Pada dasarnya, sampah bisa diolah dan dimanfaatkan kembali. Pengolahan dan penanganan sampah yang ramah lingkungan merupakan cara paling tepat untuk menyelesaikan permasalahan sampah yang ada.
Teks Diskusi 4 tentang “Online Games”
(Isu)
Game online merupakan salah satu permainan yang dikombinasikan dengan teknologi, biasanya dimainkan dengan gadget berupa komputer, laptop, tablet, atau bahkan handphone dengan menggunakan koneksi internet full. Karena menggunakan koneksi internet, maka permainan ini disebut game online.
(Argumen Mendukung)
Adanya game online yang terus berkembang saat ini, banyak kalangan yang mendukung adanya game online untuk dikonsumsi. Terutama para gamers yang ada di negeri ini. Mereka beranggapan, "Apa salahnya bermain game? tujuannya hanya untuk kesenangan semata".
Dan lagipula anak–anak juga butuh hiburan. Jadi, wajar saja jika anak di Indonesia senang sekali dengan adanya game online. Beberapa game online ada yang bersifat edukatif, sehingga dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan kecerdasan anak, perkembangan otak dan melatih konsentrasi.
(Argumen Menentang)
Adanya game online akan memberikan dampak negatif. Oleh karena itu orang tua pasti melarang anaknya mengkonsumsi game online di gadget-nya. Hal ini dengan alasan, adanya game online akan mengganggu waktu anak, karena terlalu fokus pada gadget-nya sehingga anak menjadi malas. Bahkan seperti kecanduan, akibatnya waktu belajar tersisa dan malas sekolah.
(Kesimpulan)
Menanggapi kedua hal itu, kita harus menjadi remaja yang bijak dan berkarakter, sehingga bisa melihat hal ini sebagai hal yang positif. Bisa memprioritaskan yang penting dan menjadikan kewajiban. Bisa memilih dan memilah hal hal baik yang hendak dilakukan. Mungkin boleh–boleh saja bermain game online, asalkan jangan terlalu sering atau bahkan sampai lupa dengan kewajiban kita.
Teks 5 tentang “Perangkat Gadget yang Mulai Berkembang”
(Isu)
Gadget adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil sekalipun.
(Argumen Mendukung)
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun.
Selain itu juga, dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
(Argumen Menentang)
Sedangkan pihak yang kontra atau pihak yang menentang pemberian HP untuk anak-anak beralasan bahwa anak-anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini.
Hal ini disebabkan karena tidak semua informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena ia lebih asyik bermain game di HP-nya.
(Kesimpulan)
Pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya.
Orang tua harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif.
Itulah 5 contoh teks diskusi singkat berbagai tema kelas 9 semester 2 dengan strukturnya.***
