SUDUTBATAM.COM – Berikut ini 5 contoh teks diskusi tentang berbagai tema semester 2 beserta strukturnya.
Teks diskusi adalah teks yang mengulas sebuah masalah (isu) dan disertai dengan argumen yang mendukung maupun menentang isu dan diakhiri dengan kesimpulan.
Tujuan dari teks diskusi adalah untuk menyajikan pendapat, sudut pandang, atau perspektif yang berbeda mengenai isu yang dibicarakan. Jadi kedua pihak bisa saling bertukar pikiran.
Dalam kaidah kebahasaan teks diskusi terdapat konjungsi pertentangan dan perbandingan yang berbunyi: sedangkan, tetapi, dan melainkan.
Baca Juga: Richard Eliezer Divonis 1 Tahun 6 Bulan, Ini Pertimbangan Hakim
Untuk strukturnya teks diskusi memiliki 4 (empat) struktur: pendahuluan (isu), (Rangkaian argumen) rangkaian argumen terbagi menjadi dua argumen mendukung dan argumen menentang, kesimpulan atau saran.
Berikut di bawah ini 5 contoh teks diskusi tentang berbagai tema semester 2 beserta strukturnya.
Teks 1 “Sistem Full day School”
(Isu)
Sistem full day school merupakan penerapan sistem pendidikan baru di Indonesia. Sistem ini mengharuskan para murid untuk belajar di sekolah seharian mulai pukul 7 pagi hingga 4 sore. Jam yang terlalu panjang mengakibatkan sistem ini menjadi pro kontra di masyarakat.
(Argumen Mendukung)
Ada beberapa orang yang sangat mendukung adanya sistem ini untuk diperlakukan. Oleh karena sistem seperti ini dianggap akan lebih membantu menyiapkan murid untuk menghadapi era globalisasi.
Full day school dapat memberikan pelajaran, serta pendidikan dan pelatihan yang cukup dan berkualitas untuk para murid.
(Argumen Menentang)
Namun, banyak juga yang menentang argumen tersebut. Mereka lebih menganggap jika kadar konsentrasi anak berbeda-beda. Berada di sekolah seharian penuh justru akan mengurangi tingkat konsentrasi mereka saat menerima pelajaran.
Waktu yang terlalu lama untuk belajar juga justru akan mengurangi kegiatan luar para murid. Terutama untuk mengembangkan minat dan bakatnya.
(Kesimpulan)
Sistem full day school sebetulnya dapat tepat sasaran. Namun sekolah harus juga menyiapkan sarana dan prasarana yang mendukung. Jika kegiatan di sekolah dibuat menarik, maka sistem ini justru akan membuat para murid betah untuk belajar.
Sebaliknya, Saat sekolah kurang mendukung sarana maupun prasarana tentu saja murid akan cepat bosan dan pembelajaran sudah tentu tidak efektif.
Baca Juga: Contoh Teks Diskusi Tentang Sampah dan Pendidikan, Lengkap Beserta Strukturnya
Teks 2 “Jajanan yang Harus Diwaspadai”
(Isu)
Jajan merupakan makanan ringan yang sekarang ini banyak dinikmati banyak orang khususnya para remaja. Dalam kehidupan sehari-hari, para remaja tidak lepas dari uang jajan.
Meskipun orang tua sudah menyiapkan sarapan pagi, jajan merupakan kebiasaan sehari-hari para remaja. Apalagi di luar sekolah banyak penjual jajanan yang menjual beraneka ragam jajanan.
(Argumen Mendukung)
Jajanan di luar sekolah membuat perut kenyang dan menambah energi. Jajanan juga bermanfaat, karena dapat mengenalkan keanekaragaman jenis makanan. Melalui makanan jajanan, kita bisa mengenal berbagai makanan yang ada sehingga dapat meningkatkan selera makan yang beragam, apabila saat dewasa nanti kita dapat menikmati beraneka ragam makanan tersebut.
Harganya juga terjangkau, sangat cocok bagi para remaja (pelajar) yang mendapat uang saku. Apabila kita tidak membawa bekal dan sarapan dari rumah, jajanan dapat menjadi pilihan tepat agar tidak kelaparan di sekolah. Terdapat beberapa macam warna dan rasa yang membuat pembeli semakin tertarik untuk membelinya.
(Argumen Menentang)
Jajanan yang berada di luar sekolah dapat tercemar oleh asap kendaraan bermotor, yang menyebabkan jajanan itu tidak bersih. Jajanan yang tidak bersih dan tidak higienis dapat tercemar bakteri E-coli yang dapat menyebabkan sakit perut, diare, dan gangguan pencernaan lainnya. Terkadang ada pedagang yang curang, yaitu memberi zat berbahaya seperti formalin dan borak untuk campuran jajanannya.
(Kesimpulan)
Para pelajar sekolah harus berhati-hati dalam memilih makanan di sekolah. Karena tidak semua makanan itu aman dikonsumsi. Pastikan makanan tersebut terjaga kebersihannya dan gizi yang cukup. Para orang tua harus membekali anaknya makanan dari rumah yang terjamin kualitasnya dan aman dikonsumsi.
Teks 3 “Pentingnya Menjaga Kebersihan Lingkungan”
(Isu)
Sampah menjadi salah satu masalah yang sangat meresahkan karena memberikan banyak dampak buruk terhadap lingkungan. Sampah yang dibiarkan menumpuk bisa menjadi sumber penyakit dan bahkan menyebabkan banjir.
Hal ini pun tak lepas dari permasalahan penanggulangan sampah yang kurang tepat. Sebenarnya, pemecahan masalah mengenai sampah pun sudah jadi perdebatan sejak dulu.
(Argumen Pendukung)
Sebagian orang beranggapan bahwa sampah adalah sesuatu yang sudah tidak dibutuhkan lagi. Oleh karena itu sampah seharusnya dimusnahkan dengan cara dibakar.
Namun bagi mereka yang mencintai alam, cara tersebut bukanlah sebuah solusi, tapi justru mendatangkan bencana baru. Sampah yang dibakar akan menghasilkan polusi udara dan bisa merusak lapisan ozon.
(Argumen Menentang)
Orang yang mencintai lingkungan tentunya lebih memilih penyelesaian yang lebih ramah lingkungan, seperti dekomposisi dan daur ulang sampah.
Contohnya dengan menjadikan daun kering, batang pohon, dan sampah sejenisnya yang bisa dijadikan sebagai pupuk kompos. Sedangkan sampah non-organik didaur ulang.
(Kesimpulan)
Pada dasarnya, sampah bisa diolah dan dimanfaatkan kembali. Pengolahan dan penanganan sampah yang ramah lingkungan merupakan cara paling tepat untuk menyelesaikan permasalahan sampah yang ada.
Teks 4 “Dampak Perkembangan Mobile Phone”
(Isu)
Pada zaman yang modern ini, Teknologi berkembang dengan pesat dalam berbagai bidang seperti komunikasi, medis, transportasi dan lain-lain. Namun, Perkembangan pada teknologi komunikasi adalah yang paling pesat. Contohnya adalah Handphone. Saat ini teknologi Handphone telah menjadi sangat modern.
Handphone menjadi lebih praktis dan memiliki berbagai macam fitur yang sangat banyak dan menarik. Berkembangnya teknologi Handphone ini membuat para remaja menggandrunginya. Mereka mulai menggunakan handphone dengan berbagai macam keperluan seperti hiburan dan komunikasi. Namun, Perkembangan teknologi dalam bidang komunikasi ini memberi pengaruh atau dampak terhadap penggunanya, khususnya para remaja.
(Argumen Mendukung)
Perkembangan teknologi handphone memiliki dampak positif bagi para remaja. Mereka bisa mengenal dan lebih luas tentang teknologi komunikasi ini dan juga mereka dapat memanfaatkan Handphone untuk memudahkan pekerjaan mereka.
(Argumen Menentang)
Selain memiliki manfaat yang positif, perkembangan handphone juga berdampak buruk bagi para remaja. Contoh dampak negatifnya adalah Remaja dapat menjadi kecanduan menggunakan teknologi-teknologi tersebut sehingga mereka lupa akan kewajiban mereka untuk belajar.
(Kesimpulan)
Oleh karena itu, Kita sebagai Remaja atau pelajar harus bisa memanfaatkan teknologi elektronik dengan sebaik-baiknya. Kita harus menggunakan Handphone ini untuk hal-hal yang bermanfaat buat diri sendiri maupun orang lain bukan malah merugikan.
Teks 5 “Perkembangan Teknologi yang Pesat”
(Isu)
Smartphone merupakan teknologi canggih yang memungkinkan kita untuk berkomunikasi baik secara audio maupun visual. Karena dianggap dapat memudahkan segala aktivitas, smartphone akhirnya digunakan banyak kalangan orang termasuk anak-anak.
Namun pada dasarnya memberikan ijin pada anak-anak untuk menggunakan smartphone masih menjadi bahan perdebatan di berbagai kalangan masyarakat.
(Argumen Mendukung)
Pihak yang tidak setuju penggunaan smartphone oleh anak-anak berpendapat bahwa smartphone akan merenggut masa kanak-kanak mereka dengan konten dan fitur-fitur smartphone. Sehingga anak-anak akan lupa untuk bersosialisasi dengan lingkungan sekitar mereka.
Dengan munculnya smartphone anak-anak akan lebih terpaku pada permainan layar dan melupakan kesenangan mereka semasa kecil, hingga mereka menginjak remaja pun mereka akan selalu memiliki rasa ketergantungan terhadap smartphone.
(Argumen Menentang)
Namun bagi mereka yang setuju, smartphone dianggap akan membantu anak-anak dalam mengembangkan kreativitasnya. Selain itu dari segi orang tua, mereka akan lebih mudah untuk mengawasi dan menghubungi anak mereka kapan saja dan dimana saja.
Penggunaan smartphone dianggap dapat mencerdaskan anak-anak karena smartphone mengandung fitur-fitur untuk menunjang pembelajaran.
(Kesimpulan)
Berdasarkan kedua pendapat di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan smartphone untuk anak-anak masih menjadi perdebatan tersendiri di kalangan orang tua. Maka dari itu sebagai orang tua hendaknya kita dapat memilah dan memilih dampak dampak smartphone terhadap anak kita.
Itulah 5 contoh teks diskusi tentang berbagai tema semester 2 beserta strukturnya.***